භාෂාව තෝරන්න
ඇමරිකා
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
යුරෝපය
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ආසියාව සහ පැසිෆික්
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
මැද පෙරදිග සහ අප්‍රිකාව
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Improve Female Fertility Using Osteopathic Manual Therapy

A practical approach to pelvic dysfunction, and reproductive health

Improve Female Fertility Using... Improve Female Fertility Using... Improve Female... PhysioClass
$ 400 . 00 PayPal භාවිතා කර ගෙවන්න

ඔබ ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?

Theory & Principles
Manual Osteopathic Management of Fertility-Related Dysfunction in Women (5:55)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 52.2 MB
How to Integrate osteopathic management within a collaborative care model alongside gynecologists, endocrinologists, and IVF teams? (5:15)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 260 MB
The role of scar tissue, adhesions, and previous procedures such as D&C or pelvic infections in fertility dysfunction. (5:24)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 268 MB
How do you actually assess a woman presenting with fertility challenges? (6:14) නොමිලේ පාඩම!
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 60.4 MB
Key anatomical structures involved in female fertility (5:20)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 265 MB
Osteopathic principles behind fertility-related dysfunction (6:22)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 63.2 MB
Clinical reasoning (1:26)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 96.7 MB
Quiz 1
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 56 KB
Practical Techniques & Clinical Application
Visceral Thrust (6:12)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 55.7 MB
Coccyx & posterior pelvic floor release (5:12)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.6 MB
Floating ilium technique (3:51)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 37.6 MB
Bladder manipulation (5:14)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.8 MB
Pelvic floor release (3:44)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 36.4 MB
Deep uterine & ovarian release (4:26)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 43.1 MB
Round ligament and inguinal ring (4:50)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 46.9 MB
Sitting “lift” technique for the bladder (5:10)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.4 MB
Umbilical release for urachus (4:56)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 47.9 MB
Unilateral contact for the fallopian tube or ovary area. (5:33)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 55.2 MB
Direct and combined techniques for the uterus. (6:43) නොමිලේ පාඩම!
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 65.3 MB
Induction techniques for the uterus and related structures. (5:31)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 53.7 MB
Mobilization Cranially in the Seated Position according to Barral (4:42)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 45.7 MB
Combined Technique for the Median Umbilical ligament, Medial Umbilical ligament, and Pubovesical ligament in the Supine Position according to Barral (6:10)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 60.1 MB
Treating the bladder and sacrum simultaneously according to Jean-Pierre Barral (5:10)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.1 MB
Obturator Foramen Technique(4:55)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 150 MB
Test and Treatment of the Ovaries and Broad ligament of the Uterus according to Barral (4:42)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 45.7 MB
Combined Mobilization of the Uterus with leg lever in the Supine Position according to Barral (4:18)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 41.8 MB
Spring test (2:56)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 28.5 MB
Sacroiliac release techniques (6:47)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 67.3 MB
Presacral fascia release (4:13)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 41.8 MB
Ischial Tuberosity Spread technique (5:30)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.6 MB
Peritonium (4:47)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 47.6 MB
Pectoral lift (5:10)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 50.3 MB
Ischiorectal fossa (4:57)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 49.3 MB
Sacroiliac Gapping (4:02)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 39.3 MB
Breast techniques (6:57)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 67.4 MB
Pelvic diaphragm release technique (4:26)
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
වීඩියෝව - 44.1 MB
Quiz 2
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 60.9 KB
Downloadable course handout
How do you actually assess a woman presenting with fertility challenges?
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 6.09 MB
How to Integrate osteopathic management within a collaborative care model alongside gynecologists, endocrinologists, and IVF teams?
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 526 KB
Key anatomical structures involved in female fertility
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 5.16 MB
Management
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 4.52 KB
Manual_osteopathic_fertility_handout
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 4.92 KB
Principles
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 4.4 KB
Professional communication Template for Fertility clinic collanoration
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 2.47 KB
The role of scar tissue, adhesions, and previous procedures such as D&C
lock
පන්ති කාමර අන්තර්ගතය
PDF - 4.7 MB

පාඨමාලාව පිළිබඳව

Manual Osteopathic Management of Fertility-Related Dysfunction in Women is a clinical course designed for practitioners who want to confidently address structural and functional contributors to female fertility challenges.

 

This course goes beyond theory.

 

We explore how mobility, circulation, autonomic balance, and fascial integrity influence ovarian and uterine function. You will learn how restrictions in the pelvis, sacrum, thoracolumbar junction, diaphragm, and visceral structures may impact reproductive health.

 

The course is practical and clinically focused.

 

You will understand:

 

How to assess fertility-related dysfunction from a whole-body perspective

How to identify mechanical, vascular, and neurological contributors

How to apply gentle and precise osteopathic manual techniques safely

How to integrate your treatment within multidisciplinary fertility care

The goal is not to replace gynecological or reproductive medicine.

 

The goal is to optimize the structural and physiological environment in which fertility occurs.

 

 

Learning Objectives

In this online course, you will:

 

Understand the osteopathic principles behind fertility-related dysfunction and how structure influences reproductive physiology.

 

Identify key anatomical structures involved in female fertility, including uterine ligaments, ovarian mobility, pelvic diaphragm, sacrum, and thoracolumbar junction.

 

Perform a structured clinical assessment for women presenting with fertility challenges.

 

Apply safe and effective manual techniques to improve uterine and ovarian mobility, enhance circulation, and support autonomic regulation.

 

Recognize the role of scar tissue, adhesions, and previous procedures such as D&C or pelvic infections in fertility dysfunction.

 

Integrate osteopathic management within a collaborative care model alongside gynecologists, endocrinologists, and IVF teams.

 

Audience

This course is designed for:

 

Physiotherapists with manual therapy training

Women’s health physiotherapists

Manual therapists with pelvic health experience

Advanced students in osteopathy or physiotherapy

Osteopaths

Participants should have foundational knowledge of pelvic anatomy and manual therapy principles.

වැඩිදුර තොරතුරු

ගුරුවරයා පිළිබඳව

Dr. Sarwat Abulmagd

Doctor of Osteopathy, Condultant Physiotherapist, International Instructor

Dr. Sarwat is a renowned Consultant Physiotherapist and Doctor of Osteopathy based in Dubai, with over 20 years of clinical experience. Recognized as an accredited Continuing Education Provider by the Dubai Health Authority (DHA), he is an expert in manual therapy and osteopathy and an international instructor known for his clear, practical, and engaging teaching style.

 

Drawing from his Egyptian–Turkish background and a lifelong dedication to health and wellness, Dr. Sarwat bridges the worlds of physiotherapy and osteopathy in innovative and clinically relevant ways. His approach combines scientific understanding with real-world application, empowering therapists to elevate their hands-on skills and clinical reasoning.

 

A passionate educator, he continuously refines his communication and teaching methods to make complex concepts simple, precise, and impactful. Through his high-quality online courses, Dr. Sarwat aims to inspire practitioners to grow both professionally and personally, while delivering the highest standards of patient care.

PhysioClass

Online Healthcare Courses
තාක්ෂණය
භාවිතා කිරීමේ නියම